Code Civil
Die Familie Code Civil macht die Staats Gesetze. ZB.
212 Die Ehegatte sind einander Treue hilfe und Beistand schuldig.
213 Der Mann ist seiner Frau Schutz, die Frau ihrem Manne Gehorsam schuldig.
Donnerstag, 3. Dezember 2009
Dienstag, 1. Dezember 2009
Lernziel 17
Nach Napoleons Niederlage musste er die Krohne abgeben. Ihm wurde als Fürstentum die Insel Elda gegeben. Das war für ihn zu wenig, er ging heimlich nach Frankreich zurück übernahm einen grossen teil der Armee und wurde Keiser. Nach hundert Tagen kahm die feindliche Armee ein zweites mahl und besiegte ihn endgültig. Er wurde bis tu seinem lebensende auf der Insel St. Helena gefangen gehalten.
Lernziel 16
Die Herrscher von Östereich, Russland, Preusen und Grossbritannien veranstalteten einen Kongress für fast ganz Europa. Sie beschlossen ein dauerhaftes Friedensabkommen zu schliesen und die Revolution zu Verhindern. Viele Eroberte Gebiete wurden wieder selbstständig oder fielen zu Östereich oder Preusen.
Lernziel 15
Nach dem die Franzosen den Rücktrit antraten weil die Russen Moskau zerstört hatten kahm der Winter. Sie hatten keine Unterkünfte und viele Soldaten starben an kälte oder verhungerten, zudem griffen die besser für den Winter ausgerüsteten Russen immer wieder an. Am Schluss kahm nur noch ein kleiner bruchteinl der Grande Armee in Frankreich an.
Montag, 30. November 2009
Immer noch Lernziele überarbeiten
Die Lernziele 1 bis 7 sind sehr wichtig. Sie sind immer noch nicht überarbeitet!!!
Donnerstag, 26. November 2009
Lernziel 14
Niemand war in Moskau als Napoleon mit seinen Truppen an kamm. Aber am Abend hat Napoleon bemerkt das die Russen etwas getan haben das ganz Moskau in ein bis zwei Tagen in Asche legen würde.
Lernziel 13
Napoleon hat die Kontinentalsperre gegen England gemacht als der Russische König bemerkte das es Russland schadete hatte er die Sperre nicht mehr befolgt. Darum kamm Napoleon mit seinen Truppen nach Russland.
Lernziel 12
Eine Kontinentalsperre ist wenn andere Länder nicht mehr an einem bestimmtem Land etwas schicken dürfen und sie dürfen auch nicht mehr annehmen bis die Sperre wieder weg ist.
Freitag, 20. November 2009
Donnerstag, 19. November 2009
Lernziel 11
1803 hat dei Schweiz imemr wieder Aufstände gemacht und Bürgerkriege und so mit wurde Napoeleon gezwungen zum die Meditationsverfassung zu Gürnden und Napoleon war der vermittler.
Lernziel 10
Napoleon hat in der Schweiz eine neue Regierung gegründet die
"Republique Helvetique une et Inclivisible" dazu hat es 5 Direktoren.
"Republique Helvetique une et Inclivisible" dazu hat es 5 Direktoren.
Lernziel 9
Die Länder die Von Frankreich abhängig sind : Schweiz, Deuscthland, Polen, Italien, Bosnien, Tschechien.
Montag, 16. November 2009
Lernziel 8
Napoleon versuchete den Gegener immer zu überraschen und den Kampf schnell zu beenden. Napoleon konnte sehr gut die Armee in Europa bewegen.
Montag, 9. November 2009
Lernziele 1-6
1. Die Lage Frankreichs während der Zeitder Direktionalverfassung erklären (1795-1799).
Es wahr eine Terrorherschaft. Es wurden viele Menschen hin Gerichtet und es gab ein riesen kaos.
3. die entscheidenden Stationen (die Anfänge,der Aufstieg,der Feldherr,der Konsul,der Kaiser, der Staatsmann, der Niedergang (das Ende) im Werdegang Napoleons aufzählen und erkläre.
Zuerst kamm die Militärschule, Köngliche Miltärschule, Leutnant mit 16 Jahre alt, Oberleutnant, Hauptmann, Befehlsgeber der Armee, erster Konsul Frankreichs,Kaiser. Napoleon starb schon sehr früh.
4. Den Grund nennen, warum und wie es Napoleon gelang, an die Macht zu kommen.
Weil das Volk ihn unterstützte udn er grosse Macht hatte. Das Direktorium sehr zerstritten wahr.
5. Begründe warum, das Volk keinen Widerstand leistete als Napoleon die Macht ergriff.
Weil sie ihm vertrauen wird und darin einen Vorteil sahen.
6. Vorteile und Nachteile aufzählen, die die Herrschaft Napoleons für die Franzosen brachte.
Er bezahlte die Staatsschulden. Jeder hatte eine Chance beim Gericht. Er vereint das Volk.
Es wahr eine Terrorherschaft. Es wurden viele Menschen hin Gerichtet und es gab ein riesen kaos.
3. die entscheidenden Stationen (die Anfänge,der Aufstieg,der Feldherr,der Konsul,der Kaiser, der Staatsmann, der Niedergang (das Ende) im Werdegang Napoleons aufzählen und erkläre.
Zuerst kamm die Militärschule, Köngliche Miltärschule, Leutnant mit 16 Jahre alt, Oberleutnant, Hauptmann, Befehlsgeber der Armee, erster Konsul Frankreichs,Kaiser. Napoleon starb schon sehr früh.
4. Den Grund nennen, warum und wie es Napoleon gelang, an die Macht zu kommen.
Weil das Volk ihn unterstützte udn er grosse Macht hatte. Das Direktorium sehr zerstritten wahr.
5. Begründe warum, das Volk keinen Widerstand leistete als Napoleon die Macht ergriff.
Weil sie ihm vertrauen wird und darin einen Vorteil sahen.
6. Vorteile und Nachteile aufzählen, die die Herrschaft Napoleons für die Franzosen brachte.
Er bezahlte die Staatsschulden. Jeder hatte eine Chance beim Gericht. Er vereint das Volk.
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